纸箱-南京纸箱定做

纸板箱的妙用

一、 教学目标：

1、能够利用瓦楞纸板创作出形式多样的作品。

2、在构思和制作过程中培养创新精神和动手能力、

3、在活动中，提高善于发现和利用材料美感的习惯。 二．课时：1 课时

三、教具：瓦楞纸手工作品 纸杯手工作品 饮料瓶手工作品

四、教学过程：

一、引入

直接引入课题*五课纸板箱的妙用（板书课题） （1） 利用实物介绍瓦楞纸说明其特征：正反面颜色相同，侧面有波浪状的花纹。

（2） 介绍瓦楞纸的历史：1856 年英国爱德华兄弟发明了在纸板上加压波纹瓦

楞作为箱子的内衬用来透气和吸潮。1871 年美国人阿尔伯特.琼斯发明了

单面瓦楞纸用于包装玻璃灯罩等易碎物品物品并获得了**。直到 19 世

纪末美国开始研究用瓦楞纸板制作包装运输箱。现在瓦楞纸箱已经有 100

多年的历史了。因为它具有质轻、抗压、耐戳穿、抗散裂和缓冲防震容易。

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纸箱总结：

今天普普通通的瓦楞纸板在同学们手中变成了一件件漂亮的工艺品。所以今后同

本出形课式是多一样节的综作合品造。型2练、习在课构，思我和设制定作的过教程学中目培标养是创：新1精、神能和够动利手用能瓦力楞、纸3板、创在作活

动中，提高善于发现和利用材料美感的习惯。我认为美术课是一门儿综合性很强

的科目。教学目标不能仅局限于让学生能完成一幅画、能做出一件手工作品。而

是让他们涉猎比较广的知识面。所以我在引入部分向学生们介绍了瓦楞纸板的历

史。在新授部分主要利用手工作品说明瓦楞纸的特点。在学生创作时我给各组设

定目标避免学生盲目或避重就轻。让他们每两个组同一个制作目标为了刺激他们

的竞争意识。

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